2020年yl34511线路中心首次实行大类招生，11月17日，通信学院召开了“2020年电子信息类大类课程教学研讨会”，结合期中教学检查的要求，针对《信息类程序设计基础》、《电子信息类专业导论》、《MATLAB及其应用》课三门课程的教学情况进行研讨，来自三门课的十余名任课教师参加了会议，会议由学院副院长李学华主持。

　　李学华介绍了大类课程的主要信息与背景，提出课程教学交流要求和目的，并从建设课程团队入手，以OBE为导向，组织参会教师围绕“电子信息类专业导论课教学交流”、“信息类程序设计基础课课程教学交流”、“MATLAB及其应用课程教学交流”三大议题，从面临的实际问题出发，对教师承担课程情况，学生学习情况等系列问题展开深入研讨，以期形成由评教向评学转变的目标要求。

　　会上，各位任课老师踊跃发言，交流大类课程目前教学进展。针对《信息类程序设计基础》，老师们认为目前学生理论课学习情况整体不错，实验课则有部分同学反映自主编程较为吃力。后续准备加强阶段式测试，通过学习通课堂派等掌握课程学习情况，并针对学生设计个性化的实验课内容。《MATLAB及其应用》作为一门选修课，需要同学在掌握课程基本内容的同时科普一些专业知识。针对《电子信息类专业导论课》，老师们表示恰当的学生分组和学生助教的参与对课程的教学效果很有帮助，为做到赛课合一，在导论课后期的验收环节准备无缝衔接第五届新生创客大赛初赛环节。

　　通过本次教学研讨，与会教师进一步加深了对“以学生为中心，以输出为导向，持续改进”的理念理解，并认识到开展常态化评学的重要性，为后续科学制定教学改进计划，撰写教学大纲，优化教学过程设计起到了积极作用。